10月27日下午，中山市楼卫琴名教师工作室·阜沙工作坊开展线上课题研讨活动。阜沙工作坊成员、市级立项课题《基于初高中教学衔接的历史学科质量评价研究》成员、阜沙镇历史老师参加了此次活动。

　　首先，大家在线观摩了良都中学黄转喜老师的《五四运动》直播课。黄老师执教的《五四运动》一课，始终围绕新民主主义革命的开始为核心，以五四运动的基本史实为线索，以“一场屈辱的外交失败”“一次伟大的民族觉醒”“一个革命的历史转折”“一种精神的薪火相传”四个维度将运动的背景、过程、意义与单元主题新民主主义革命的开始紧密相关。

　　接着，观课老师围绕课题研究方向，对课例进行点评、研讨。老师们认为教师的讲述，让学生回到历史现场，浸润家国情怀。教学主线突出，深入挖掘教材内素材，创设真实历史情境，注重培养学生的思维能力与学科核心素养等。

　　然后，由工作坊成员黄圣友老师为大家分享了《新课标背景下的深度学习》读书心得。黄老师结合自身的阅读体会，从“什么是深度学习？”“深度学习有何特征？”“怎样实现深度学习”三个方面为我们作了阐述。

　　最后，阜沙工作坊主持人徐玲华老师高度评价今天的直播课堂和读书分享活动，她建议在基于大概念统领之下的教学实践中，也需注意历史细节的挖掘，紧扣中考方向，更好地提升课堂效果。此次活动有效地搭建了一个互相交流、探讨和展示的平台，进一步深化课题的研究。