为贯彻落实习近平总书记关于继承和发扬中华优秀传统文化的系列重要讲话精神和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，进一步促进各中小学校中华优秀传统文化教育教学经验的交流，全面提升三角镇中华优秀传统文化教育教学理念和水平，11月23日上午，三角镇中小学中华优秀传统文化教育专业素养活动在三角中学举行，三角镇教育和体育事务中心梁文副主任和三角镇中小学中华传统文化中心教研组全体成员参加本次活动。

　　本次专业研修活动以“研读中华传统文化教育的国家文件”为主题，由三角镇中小学中华传统文化中心教研组组长陈秀君老师主讲。陈老师主要解读了有关中华优秀传统文化教育的国家文件《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》。

　　会上，陈老师与组员一起学习《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。《意见》是第一次以中共文件形式专题阐述中华优秀传统工作传承发展工作，足见国家对传统文化工作的重视。文件内容共包括4部分共18条内容，从理论和实践层面讲明了为什么传承发展、传承发展什么、怎样传承发展的问题。重点解读了为什么强调融入教育，特别是针对第9点内容“贯穿国民教育始终”，陈老师结合新课标和当下本土文化的实际情况，提出后期工作的一些构想。随后，对《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》进行了详细的研读。

　　通过解读文件内容，大家提高了对传统文化教育重要性和必要性的认识，同时对中华优秀传统文化进中小学课程“进什么”“进多少”“如何进”有了更清晰的认知。传统文化教育不是某个学科任务，而是各个学科，各个学段，贯穿国民教育始终的共同使命。

　　实施中华优秀传统文化传承发展工程蓝图已经绘就，号角已经吹响。深耕我们民族的精神家园，恰逢其时，正逢其势。此次中华传统文化教育专业研修活动将是良好开端，必将推动中华优秀传统文化教育教学研究的步伐，掀起全镇中小学开展各种传统文化教学活动的热潮，让中华优秀传统文化浸润学生心灵，让中华优秀传统文化教育再展风采。