同研复习策略，共享备考经验----2019年全区高三生物复习备考研讨会顺利召开

       2019年12月13日，2019年全区高三生物复习备考研讨会于国华纪念中学顺利召开，会议主要分为两大部分：复习课同课异构教学与研讨、高三备考经验专题发言分享。

       在同课异构教学活动中，国华纪念中学牟新立老师与顺德一中李莹老师就《神经调节》课题，分别向大家展示了精彩的高三复习课堂教学。

国华纪念中学牟新立老师上课

       牟老师在教学中，安排了1个学习小组的同学向其他学生讲解，其他学生则听讲、质疑、提问，讲解组同学负责解答，随后老师再进行补充引导。在生生互动、师生互动中，学生深入复习了神经调节的相关知识，逐步构建起神经调节的模型，更好地理解了神经调节的机制。 

顺德一中李莹老师上课

       李老师以问题驱动方法构建课堂，通过系列问题串的设计，引导学生深入细致地复习知识要点。通过缜密的思维分析，让学生区分易混淆的概念，并引导学生科学规范表达，提高学生审题能力和答题规范性。同时重视引导学生对书本知识进行仔细梳理，构建知识网络。    

与会教师认真听课

       在评课环节，与会老师高度评价了两位授课老师的复习教学。随后郑裕彤中学的冯思琼老师与均安中学罗登元老师分别作“注重科学思维训练的高三生物一轮复习策略”“基于问题备考的一轮复习提质增分策略”专题发言，为与会教师分享他们的备考经验。

郑裕彤中学冯思琼老师作专题发言

均安中学罗登元老师作专题发言

       通过此次活动，与会教师从同课异构中领略到了不同教师的教学风格，从专题发言中学习到了各校有效的备考策略。相信经过此次交流研讨活动，我区高中生物教育同仁可以互相学习优秀复习经验并运用到教学实践中，进一步促进备考效果的提升！