教师的工资与职称直接挂钩，不久前，网友们总结出教师的“十大痛”，其中职称评定高居榜首，足以见得，教师职称评定难度非常大。

教师评定中存在的问题有很多，在此过程中，很多教师与任教学校产生矛盾，甚至闹到教育部门。女教师姚燕燕就怀疑学校在职称评定上存在不正当操作，因此将学校告到教育部，却没想到自己也因此受到诸多质疑。

女教师姚燕燕申报高级职称，被学校一票否决

女教师姚燕燕今年申请评定高级职称，却被学校一票否决，连进入基本评审的资格很不理解，同时还被给予了违反师德师风的警告处分，因为她之前质疑学校在评定职称时存在不正当操作，进而被学校认为扰乱了正常的秩序，影响了学校的声誉。

可是无法参加职称评定，对于一位从业多年的教师而言是非常残酷的，还因此被给予了违反师德师风的处罚，相信任何一个老师都无法冷静接受，这会影响到她日后的教学工作，也使得承受了很大的舆论压力。

在姚老师最新的回应中，他表示将向市人民检察院提交行政诉讼申请书，申请行政监督，而且检察院已经接受了她的申请，在未来为期三个月的审查中，姚老师将全力配合。笔者觉得，不管最后结果如何，都会对自己造成不利影响。

姚燕燕老师的行为，会对自身带来哪些影响？

姚老师的行为不能说是错误的，教师有权维护自身的权益，但她采取的方式却有待商榷。她被学校一票否决后，就将自己受到不公平待遇的事情以视频的形式发到网上，并没有讲清楚学校这么做的原因，没有给出明确的证据，在一定程度上给学生的声誉造成了不可磨灭的影响。

即便最后维权成功，估计将来也很难在这所学校继续任教，其他学校得知此事也很难敢聘用这样的一名教师。而且没有弄清楚缘由急于讨回公道，引得网上出现很多质疑的声音，家长和学生也会看到，对她的教学能力和水平产生质疑。

笔者觉得，想要讨回公道没有错，但却要通过正确的途径，不要遇到事情就发到网上，妄想用舆论的压力对他人施压，这也是对正规程序不信任的表现，到最后还是要通过正规手段才能实现维权。从这件事情，我们不难看出，教师职称评定很难。

教师职称评定到底难在哪里？

教师高级职称名额太少，供不应求，很多教师只能等一辈子也很难获得名额。举个例子，一位淄博的中学教师说过，他们学校有700多名教师，高级职称的名额一年只有一个，中级职称的名额一年也仅有2-3个，全校有300多个教师排队等着高级职称名额，难度可以想见。

名额少一直是教师职称评定面临的巨大难题，不管教师教学能力多强，日常表现多优秀，都需要年复一年等待。有些学校高级职称评定要论资排辈，只有老教师退休了，才能有人不上，因此不少教师表示，有可能等上整个教师职业生涯，也未必有机会等到高级职称教师名额落到自己头上。

高级职称评定重视科研，一线教师评定职称难度更大。现在教师已经不是古代那些每天悠闲的“教书先生”了，一线教师的压力非常大，要保证教学质量不降低，同时还要分出时间开展教学研究工作，想要评定职称需要发表科研论文，申请大大小小的课题，这些都与开展教学任务产生矛盾，一线教师时间难以分配，也就很难有机会评定高级职称。

这也是网友们讨论的焦点，教师的主要责任应该是教书育人，可是评定职称需要准备很多材料和发表论文，教师无法安心教学，这与教师的职责相悖，而且教师职称的考察内容并不能完全体现出教师的教学水平，有些课讲得好的考试评不上职称，而一些评定上职称的教师，实际上课讲的一般。

总而言之，教师评定高级职称的难度非常之大，也会有老师因此受到很大的打击。不管怎么样，教师还是应该把重心放到教学上，不要本末倒置，姚老师这样大张旗鼓的维权，或许确实因为受到不公平的待遇，需要途径来要一个说法，但这样做自己难免会分心，教学工作估计也很难在继续下去，相信这并不是教师想要看到的结果。

今日话题：你如何看待姚老师的维权方式？

（图片来源于网络，如有侵权请您联系删除）

欢迎大家关注、点赞，在下方评论区发表你的看法！