联系人:舒工
手机:13726017833
qq:64407753
地址:广东省中山市三乡镇乌石村万里路2号16卡首层
发布时间:2020-07-20 17:14:39
容桂高黎小学文学社从2017学年开始,高黎小学文学社在校长室的带领下,开始“立根生活之本?寻觅万物之情”计划,推动PBL项目式文学活动课程。试图打破教室墙、学科墙、学校墙。
计划中,按照学生自然生长、心理发展规律,以及社会适应基础技能,按照年级段分设对应的项目主题,再从项目主题中细分三个活动模块:项目式阅读、文学主题项目探究、社会实践探索。
项目式学习法主张围绕一个具体的项目(或上位问题,此问题具有一定的综合性,包含学科重要知识、概念)创设情境,引导学生在解决问题的过程(动手实践)中习得知识,获取素养。它是对真实、复杂问题的探究过程,也是精心设计项目作品,规划和实施项目任务,有效融入学科知识的过程。这种教学法凸显对学生问题意识、创新理念、实践能力等核心素养的培养和建树。
基于此,学校文学社在推动阅读活动中,进行主题阅读教学及整本书阅读教学,并引入了项目式学习方式,期待唤醒学生问题意识,激发创新精神,提升实践能力。
(1-1)低、中年级绘本类主题阅读项目式学习安排:
一、二年级上学期 | 一、二年级下学期 |
第一章:上学啦! 1.一口袋吻 2.魔法亲亲 3.大卫上学去 第二章:快乐一家 4.奥莉薇 5.我爸爸 6.我妈妈 第三章:学会分享 7彩虹色的花 8五个小怪物 9.小火龙找到了 第四章:学会友善 10.月亮的味道 11.想吃苹果的鼠小弟 12.小黑鱼 第五章:学会感想与知足 13.猜猜我有多爱你 14.逃家小兔 15.亨利爷爷找幸运 第六章:相信自己 16.猪先生去野餐 17.我的名字叫克丽桑丝美美18你很特别,你是最好的。 19.请不要随便摸我 第七章:科普知识 20.池塘观察日记 21.雨从哪里来 21.地球上发生的故事 22追、逃、找、躲 | 第一章:开学吖! 1.长大以后做什么 2.纸的日记 第二章:感受亲情 3.我的爸爸叫焦尼 4.爷爷一定有办法 5.我永远爱你 第三章:学会分享 6.我是彩虹鱼 7.一个长上天的苹果 8.古利和古拉 第四章:学会友善 9.石头汤 10小刺痛的麻烦 11是谁在门外 第五章:学会倾听与信任 12.大熊有个小麻烦 13.黑,站住! 14.亲爱的小鱼 第六章:相信自己 15.凯,能行! 16.你很特别 17.大脚丫跳芭蕾 第七章:科普知识 18.哗哗流淌的水 19.熊熊燃烧的火 20.阳光是什么颜色 21.雨从哪里来 |
三、四年级上学期 | 三、四年级下学期 |
第一章:感悟亲情 1.爱心树 2会飞的抱抱 3.隧道 第二章:珍视友谊 4.我有友情要出粗 5好友记 6.小马小熊和暴风雪 第三章:感受生命 7.爷爷有没有穿西服 8.外公 第四章:智慧非凡 9.狼婆婆 10.三只山羊 啦 啦 11非洲的大南瓜 第五章:挑战自我 12.床底下 13.我的壁栅里有个叠梦 14.生气汤 15.小老鼠的漫长一夜 第六章:哲学启蒙 16.狼狼 第六章:快乐成长 19.鸭子骑车记 20.第一次上街买东西 21.宝儿 22我宝贵的身体 第八章:科普知识 23.法布尔昆虫记 | 第一章:感悟亲情 1.妈妈心妈妈 2.驴小弟变石头 3.纸马 第二章:珍视友谊 4.小结雄皮斯凯的第一位朋友 5.獾的礼物 6.两棵树 第三章:感受生命 7一片叶子落下来 8.祝你生日快乐 第四章:智慧非凡 9.约瑟夫有件旧外套 10.1只小猪和100只狼 11.三个强盗 第五章:爱与责任 12.花婆婆 13.凯的包家 14.妈妈的红沙发 15.小恩的秘密花国 第六章:快乐成长 16.犟龟 17.和甘伯伯去游河 18.点 第七章:哲学名蒙 19.失落的一角 20.活了100万次的 第八章:科普教育 21.西顿动物记 |
NO.1 亲子阅读
―― 一、二年级读童谣,讲故事活动
No.2 寓言故事变身连环画
――三年级读《寓言故事》活动
No.3 我来制作科普卡
――四年级读《十万个为什么》活动
No.4 精彩人物我来秀
――五年级读《西游记》《三国演义》活动
No.5 探险迷宫我参与
――六年级读《尼尔斯骑鹅旅行记》、《汤姆索亚历险记》活动
扫一扫加好友