地处大湾区的中山，与地处西南内陆大山深处的六盘水相隔千里、山水相望，今年4月，中山市和六盘水市签订东西部协作协议。按照火炬开发区组团结对帮扶六盘水市水城区的计划，在区教育事务指导中心相关领导的正确引领下，蓝佩贤等六名赴水城区支教的老师已进入第三周帮扶交流工作。本周将通过学科教学示范，以及协助申报省级示范园等项目进行重点指导，旨在推进帮扶学校素质教育全面发展。

　　为确保此次帮扶支教工作顺利开展和有效落实，针对帮扶结对学校的实际情况，六名支教老师利用周末休息时间集中研讨，统一思想、互相支招。与此同时，中山市东西部协作六盘水前方协调组组长、临时党支部书记、六盘水市水城区委常委、副区长（挂职）曾庆文同志为6位支教教师的奉献精神点赞，勉励大家疫情之下，注意照顾好身体，充分发挥才干，为当地教育事业的发展注入活力。

　　火炬区第三小学蓝佩贤主任执教一节西南版二年级音乐活动《跳房子》示范课。蓝主任在课堂上活力四射，带孩子从感受节拍开始进入课堂，通过复习《七个好朋友》强化学生音阶练习，并以游戏的方式让学生在旋律中找七个好朋友，引导学生用身体语言来表达音阶的上行与下行，在体态律动中完整演唱歌曲、理解音阶上行下行的走向。蓝主任由音及形的课堂教学模式深受孩子喜欢。

　　火炬区第一小学黄杏华老师本周在常规课堂教学之余，主动与语文学科的老师们交谈分享彼此的教学方法，交流彼此的教学经验。通过交流，了解学生家庭情况、学习习惯，听取了老师们的意见与需求，让黄杏华老师在支教时间里调整工作计划与思路，把老师们需要的、迫切要的东西，更好的传授给该校老师。亲切、大方的黄老师深受学校语文学科老师的喜欢，仅仅3个星期，她在语文学科教师心中已影响深远。很多老师在课余时间也来向她探讨教学的问题，传道、授业、解惑，用实际行动影响每位师生。

　　经过，两周的时间深入课堂，了解学生的运动水平、身体素质，本着提升学生的核心素养的思想，上“实在、实用、实效”的课，15日，火炬区第一小学杜金龙老师为一、三、五小（联盟学校）带来一堂别具一格的体育与健康示范课，

　　他的课有两大亮点：第一，把枯燥的运动通过趣味游戏，让更多的学生参与到课堂中，在《趣味田径，乐享比赛》教学中，用丝带连接全班同学，杜老师将全班学生打造成一个团队，通过鼓励、语言提示调动学生积极参与，虽然课堂练习密度大、强度高，但学生依然热情高涨，尤其是让男女生互相加油，把学生完全点燃，大家累并快乐着；第二个游戏则采用身边最熟悉的纸牌，通过找数字的任务设计，进行小组合作练习，两人一组、四人一组、一排一组，两组分别竞赛，让学生感觉新鲜有趣，汗水和着呐喊与尖叫，让课堂充满活力，通过团队打造，环环相扣的游戏设计，层层推进，让学生的练习进入佳境，把团队、体能、挑战等关键词诠释的淋漓尽致。杜老师与学生结下了深厚情谊，每上完一节体育课，学生都会问：老师你什么时候再来给我们上课？下星期还是你给我们上课吗。

　　林丽霞、刘 青、谭丽诗三名老师协助水城区第七幼儿园对照《贵州省省级示范幼儿园评估细则》的相关指标要求，与该园老师一起为补齐指标短板并肩作战。她们每天深入班级，积极参与示范和组织教学，帮助各班梳理开展主题活动的核心价值、目标、内容和实施路径等，支教20天来，她们牺牲了休息的时间，常常在深夜还与班级老师共研集体课、区域材料的投放等。三位老师忘我的工作热情和专业能力获得了该园老师们的一致好评。

　　11月1日至3日，水城区第七幼儿园迎来了省级园的评估验收。三名老师分别负责三个攻坚重点区域活动的组织。开发区小隐幼儿园林丽霞副园长负责该园大二班的主题建构游戏《万里长城》，她通过前期与班级老师一起引导孩子们深入了解长城的结构、来历和用途等，丰富幼儿对长城搭建的认知经验，为幼儿提供丰富的材料，从而支撑幼儿搭建水平的进一步提高。当天，孩子们非常专注、积极互动，一座蜿蜒曲折、创意十足的长城在他们的努力下搭建成功了。

　　开发区小隐幼儿园刘青主任负责大班级的表演区，她鼓励幼儿充分发挥想象，与同伴们一起合作进行舞台节目展示，在浓厚的氛围下，孩子们都积极争当“大明星”。在这里，孩子们学会了感受美和欣赏美，他们可以在这里用多种方式表现美和创造美，俨然一台由孩子们自编自导的、正在上演的儿童文艺节目。

　　开发区张家边幼儿园谭丽诗主任负责中班级组的木工坊。孩子们戴上专用护目镜、小手套以及围裙等，认真地投入“工作”当中。谭老师提供了他们需要探索的材料，如小木棍、核桃等，让他们正确使用工具的同时去感知，去实践，去“玩”。木工坊把知识和技能藏在游戏中，让孩子们在宽松、愉快的环境中享受学习的过程，慢慢发展出自己独立、自信、专注、创造等能力。

　　千里支教行，悠悠支教情！六名老师不远千里，奔赴有需之地，与当地的同行们共筑教育梦。在每一个平凡的日子里，他们用高度负责的主人翁意识，踏实肯干的工作态度，专业的教学业务能力有效启发了两所学校发展的新思路。