聚焦新课标，2022年10月18日，我校高数科组牛龙妹老师为我们展示了一节公开课《搭积木比赛》，我校高数科组老师以牛老师的公开课，结合新课标教学评一体化要求进行评课。

牛老师扎根教材，熟读教材，创新教材，巧妙利用多媒体和实物教具相结合，以比赛的形式展开课堂。比赛分三场，比赛过程中，学生参与度高，动手操作性强，在比赛过程中学习，在实践过程中成长。

课后，我校高数科组针对这节课展开教研，新老教师都对牛老师的课题给出评价。

王永红老师评到：数学语言一字之差意义相差较大，在提问题的时候要着重注意数学语言的精确性，否则学生理解起来会困难，动手操作就会脱离课堂。潘小琼说到，这节课有学生动手操作，了解摆法，学生能练能玩能学，是一节生动的课题，在课堂上要注意比赛时间安排要兼顾优差生。龙爱玲老师认为，牛老师上课的过程很流畅，步骤清晰，语言得当，功底扎实。

卢思伟针对这节课提出疑问，在学生做这些类型题时，思维进入点往往很难，该如何解决？高数科组教师集体出主意，钻研讨，碰撞思维。刘性顺老师认为，牛老师在教学过程中，逐步加强，从一个面看，两个面看，三个面看，引导学生学习，重组教材，说明教师功底是很深的。在应对热点题的解法上，上课要引导学生做好分类去数，从课上强化学生的分类思维和立体思维。廖能强老师评价牛老师的课堂至少有三处值得大家学习，1.把小立方体放在书上，学生操作快，方便，从实物观看和操作培养学生的立体思维。2.动手多，学生参与度高。3.竞赛形式适当了评价了学生，激励了学生，使得学生热爱学习，积极度高，参与度高。 

学、教、研相结合，高数课组一直在进行中。本次公开课，体现了高数科组教师认真负责，专教专研，扎根教材和新课标，精益求精的教学态度。