——中山市龙山中学教学骨干培训班正式开班

　　六月的雨，密密绵绵，但是也挡不住中山市龙山中学骨干教师们学习的热情。为了充实教师的教学理论、更新教育理念、提升教师的综合素质，2022年6月12日，中山市龙山中学一行四十余人从中山出发，于12日下午顺利抵达福建省福州市鼓楼区。经过简单的休整，13日上午八点半，中山市龙山中学教学骨干综合能力提升培训活动于福州市鼓楼区梅园酒店3楼报告厅正式开幕。

　　第一项议程：开班仪式。 本次活动开班仪式由福建师范大学网络与继续教育学院杨木勇主任主持。杨木勇首先介绍了出席本次活动的领导。有中山市龙山中学校长吴明红、副校长曾瑞英、福建师范大学网络与继续教育学院党委书记李建华、中山一中主任刘继平等人。两校多名骨干教师参与了此次培训。

　　开班仪式上，福建师范大学网络与继续教育学院李建华书记作了欢迎致辞:正是对教育事业的初心不改，让我们今天相聚，相约在此。希望大家珍惜并充分利用这一次加油充电的好机会，从忙碌紧张的一线教学工作中静下心来，回归情怀，增进情感，主动思考，多探讨，多交流。同时要求大家思想不松懈，认真配合，做好防控工作。并祝愿本次素养培训顺利进行，圆满成功。

　　接下来吴明红校长送给现场参加培训的骨干教师四个词语：第一个是“开心”，希望老师们能够快乐学习；第二个是“珍惜”，珍惜来之不易的学习机会；第三个是“纪律”，要严守培训纪律，要有集体意识；第四个词是“安全”，要注意防疫安全，还要注意交通安全。最后，吴校长祝愿大家在习近平总书记曾经工作过多年的热土上认真学习、满载而归。

　　第二项议程：由教育部福建师大基础教育课程研究中心副主任、特级教师翁乾明主讲标题为《新高考背景下的导师制和自我教育》的专题讲座。翁主任曾任福建师大附属中学校长，既有丰富的一线教学经验，又有高屋建瓴的理论储备。讲座上，翁主任首先介绍了“导师制”，他说导师制是在新高考背景下为加强对学生心理成长的指导而提出的，导师制有三项硬任务：学习成长指导、生涯规划指导、身心发展指导，完成任务最重要的方法是对学生平等对待。接着，翁主任重点谈对学生的自我教育，自我教育是基于自我觉醒、兼顾社会需要、立足自觉自律、认识自己、唤醒自己、改变自己、经营自己，成就自己的过程。翁主任强调教育最重要的是要解决根的问题，而教育的“根“就是促进学生精神成长。启示老师要加强自我教育，要努力做个“人中人”，永远与学生一同成长，要活出意义，活出价值！翁主任风趣幽默、深入浅出，在场教师都受益匪浅。

　　6.13日下午由福建师大马克思主义学院副教授、硕士导师杨小霞主讲标题为《厚植师德师风涵养、当好新时代学子的引路人》的专题讲座。杨教授从“新形势下加强教师师德师风建设势在必行”、“改革开放以来我国教师队伍建设政策回顾”、“充分认识加强师德师风建设的战略背景”、“深刻把握新时代教师师德师风建设的内容”、“新时代厚植教师师德师风涵养的路径选择”五个方面开展讲座。杨教授重点强调习近平总书记对教师队伍建设的重视，鼓励教师要学深悟透理论、严格对准标准、提升自身境界。教师要深入学习贯彻《新时代高校教师职业行为十项准备》坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育儿、关心爱护学生、坚持言行雅正、遵守学术规范、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、积极奉献社会。  

　　福建师范大学精心准备、满怀诚意，为现场教师带来了指导性、针对性都很强的培训活动，经过一天的学习，教师们收获颇丰，期待接下来的学习。

　　撰稿：陈思  图片：余科 校对：蔡晓霞  二审：白慧  三审：邢金铭