为了提升小学语文教师综合素养，促进教师专业化发展，推动课堂教学改革，提高教育教学质量，2021年12月23、24两日，开发区第九届小学语文综合素质决赛在中山市卓雅外国语学校精彩继续。来自全区的9位教师代表参加了本次决赛，全区小学语文教师参加了观摩活动。

　　比赛分为三个阶段进行，分别是：课堂教学、素养答辩和才艺表演。第一阶段为课堂教学比武，以同课异构的形式展开，每位参赛教师借班上一节课，30分钟完成教学。第二阶段为知识素养答题，现场抽题作答。第三阶段为才艺表演，可自选舞蹈、器乐、书法、曲艺、戏剧表演等形式展示。三个阶段得分之和为最后得分。

　　低段、高段课堂教学分别选用了二年级下册课文《开满鲜花的小路》、五年级下册课文《威尼斯的小艇》。

　　每位参赛教师都积极准备，精彩亮相。参赛老师通过极具亲和力的语言，清晰的讲解，巧妙的引导，诠释了他们对小语课堂的教学理念，呈现了课堂的风格迥异，生动有趣，以及自身扎实的教学功底。

　　黄建伟老师执教的是《威尼斯的小艇》。他首先从单元的语文要素导入，统整全文，提示学生在学习中关注文章动态描写和静态描写的妙处。随后，黄老师围绕文章讲了小艇哪几方面的内容展开教学，注重品读感悟和朗读指导。

　　在适时点拨和巧妙引导下，学生将“小艇的样子特别”、“船夫的驾驶技术高超”、“小艇与人们的关系密切”很快梳理了出来。接着，他引导学生找寻，并依据文本中的静态描写和动态描写，尝试动静结合来说一说放学后学校的景象。黄老师以读促悟，讲练结合，顺利突破了教学的重难点，给评委和观摩的老师留下了深刻的印象。

　　每位参赛选手课堂教学后，评委老师随即组织选手素养答题。30秒内答出客观题，2分钟内答出主观题，知识素养答题所甄选的题目涉猎广泛，内容涵盖小学语文教师专业要求应掌握和运用的知识、技能及新课标内容。参赛选手从解题破题，到结合自身的教学实践，均思路清晰，思维缜密，应对从容，训练有素，充分展示了选手深厚的知识功底，和对日常教学及时反思的求索态度。

　　评委们对选手们的展示表示肯定与赞赏，点评道才艺展示没有喧嚣和繁缛，是浓浓的中华古韵悠长。选手们，或书法见长，全神贯注地挥洒笔墨，一展潇洒飘逸、钢劲隽美的翰墨作品；或长袖能舞，重拾角徵宫商，为汉服低吟浅唱，追溯时光里的民族精神，厚植今天的文化自信……1个时辰的表演精彩纷呈，让人徜徉五千年的国学经典，尽享酣畅淋漓的思想饕餮盛宴。

　　活动在大家的不舍和留恋中落下帷幕。“找到语文的本源，为学生的成长，贡献自我，回馈社会。”中山市督学、开发区教育事务指导中心詹必国股长激励语文老师们，珍惜每一次历练的平台，在实践中展示自我，提升综合素养，促进专业成长，为社会做出应有的贡献。相信，一群有梦想、有追求的教育工作者在路上，努力前行，淬炼内功，终将实现各自的教育理想。