课题研究为契机 创新思路促发展

课题研究为契机 创新思路促发展

 ――记苏溪小学2020年顺德 区教 育科 学规 划课 题开题报告会

       2020年12月11日上午，龙江镇2020年顺 德 区 教 育 科 学 规 划 课 题第四场开题报告会在龙江镇叶霖佳小学举行，苏溪小学的立项课题是梁兆玲的《信息技术与小学语文阅读教学有效融合的实践研究》。

      本次报告会，我们有幸请来了顺德区教育发展中心教育科学研究室叶建老师、顺德区教育发展中心唐麒老师、顺德区北镇教育办公室教研室副主任何秀萍、新联小学校长高学林、龙江江镇教育办科研专干周统生老师；参加报告会的还有叶霖佳的谭优生校长、以及课题组全体成员。

报告会场

       报告会开始，由专家代表叶建老师宣读了课题立项证书并现场颁发给课题主持人梁兆玲老师。

叶建老师宣读了课题立项证书并现场颁发给课题主持人梁兆玲老师 

       随后主持人梁兆玲老师分别从课题研究的目的与意义、国内外研究现状、研究目标、研究内容，研究方法与技术路线，研究的创新点，理论意义与研究价值等方面作开题报告。

主持人梁兆玲老师作开题报告

      五位专家认真聆听，针对报告精辟点评并提出详尽的指导意见，使课题组进一步理清了课题研究思路，为课题研究的顺利开展指明了方向。

叶建老师点评

唐麒老师点评

       龙江镇教育办科研专干周统生老师非常重视教育课题科研工作，在其发言中指出教育课题研究是教育形式发展的需要，各课题主持人要明确课题研究的必要性，希望课题组成员能团结带动更多的老师参与到学校的教育科研工作中来。

      “课题的成功立项是对我校教科研工作的挑战，我校将以此活动为契机，不断深化教育科研，在工作中发现问题，在解决问题中实施研究，在研究中寻求突破，努力实现教师专业化成长！”苏溪小学的夏荣群校长表示。

专家组与课题成员人合影

撰稿：梁兆玲

摄影：梁兆玲

编辑：郑柔珊

审核：沈  佩