胜日润物华，春深思行时。为了有效保证学校市级立项课题的研究质量，实施过程监测，2023年4月17日，三角镇中心小学在学校党团活动室开展了2020年市级立项课题“生本理念下小学语文生活化作文的策略研究”中期报告会。

　　本次报告会特邀三角镇教育和体育事务中心梁文副主任、小榄镇教育和体育中心教研员、广东省梁雪菊名师工作室成员、中山市科研专家库成员李威老师，中山市小语会习作教学研究中心主任、三乡镇光后中心小学副校长邱运来校长为课题研究问诊把脉，推动研究顺利进行。与会人员还有中心小学吴博事校长、中心小学段美娟副校长、中心小学全体行政以及中心小学“生本理念下小学语文生活化作文的策略研究”市级课题组全体成员。

　　此次期中检查会由蔡静芸副主任主持。会议共分为五个流程。

　　首先，课题主持人做中期报告。课题组主持人陈结娴主任以课题研究工作为主线，从课题简介、课题进展情况、阶段性成果、研究困惑等方面进行了陈述。

　　接着，三位专家对课题组的中期资料进行细致地检查。专家们一致肯定了该课题组辛勤研究，认为这个市课题有以下五大优点：课题富有价值、文献研究充分、研究过程扎实、研究成果丰富和报告内容详实。

　　随后，三位专家针对本课题提出自己的思考和建议。

　　邱运来校长认为课题研究要有问题导向意识，聚焦性更真实的问题，特别是问卷的收集依据要更有针对性。他还认为课题策略要与专家理念更紧密挂联，课题研究的策略与成果要更与生活化习作理念相符。

　　李威老师认为课题研究内容应注重以教材为抓手，并注意训练的生活化、素材积累的生活化、写作指导的生活化以及写作评价的生活化。李老师还举了自己平时在教学中的做法，如坚持让学生写“漂流日记”，在评价时注重学生是否写得生活化。

　　梁文副主任认为报告的撰写要更规范，成果的提炼要注意可视化程度，善于用图表来展示。他强调成果的提炼要“看得见、带得走、学得会、用得着”。梁主任一如既往细致入微地为课题把脉问诊，倾力献出良策，提出了许多宝贵的可借鉴的思考。

　　紧接着，学校吴博事校长对该课题表达了热切地关心和殷切的希望，他希望课题组成员们能够认真听取专家的指导意见，在接下来的研究中有方向地作出调整，不懈努力，在结题时取得更出色的成绩。最后课题组成员们与专家合影留念。

　　此次课题中期报告会圆满结束，课题组成员深受鼓舞。在后期研究阶段，课题组成员将认真吸收专家的建议，进一步完善课题研究方案，保质保量的完成课题研究，为学校教育发展、优质教育不懈努力！