清和四月初，树木正华滋。2022年4月8日上午，小榄镇小学语文三年级教材培训暨李威名师工作室教学研讨活动于广源学校阶梯室举行。莅临本次活动的嘉宾有：小榄镇教育和体育事务中心张宏齐副主任，小榄镇教育和体育事务中心教研员李威老师、蒋阳晔老师，小榄镇小学语文中心教研组组长何小玲副校长。小榄镇李威名师工作室全体成员、各所学校三年级骨干教师参加了本次活动。活动由广源学校王恩绮老师主持。

　　本次活动共分为四个环节：课例展示、评课议课、主题研讨以及专家点评。课例展示环节由广源学校张佩娟主任与九洲基小学彭博文老师共同完成，上课内容为三年级下册《语文园地三》。张老师从本单元的语文要素出发，带着学生回顾本单元的课文，聚焦单元语文园地的“交流板块”，并结合教材特点将“词句段运用”的内容与“交流平台”进行了有效整合，重点指导学生“如何围绕一个意思把一段话写清楚”，课堂深入浅出，层层递进，扎实高效。彭老师则巧妙创设了“寻根之旅”的情境来推动课堂教学，把握单元的人文主题，从标牌识字的汉字文化，到学生讲述的造纸技术，奥运文化以及学习日积月累中的文化内涵，都是围绕着中华优秀传统文化，在语言实践和运用中浸润文化。

　　随后，由李威名师工作室全体成员对两节课进行限时评课。老师们结合个人的教学实践和思考对两节课进行了精准到位的点评，思维的火花激情碰撞，点燃了整个会场。大家一致认为两位老师关注到教材编写特点，创造性使用教材，能激发学生思维，关注学生的课堂生成，突破重难点的同时也凸显了学生学习的层次性。

　　接着，绩东二小学的布雅诗老师和竹源小学的梁嘉颖老师就《明确教材编写意图 精准把握园地教学》做了有关于园地教学的主题研讨。两位老师分别从“树立单元意识，把准内在联系性”“提炼语言密码，注重实践情境性”两方面展开研讨，如抽丝剥茧般，向大家展示了小小语文园地中的另一番天地。小榄镇教育和体育事务中心教研员蒋阳晔老师针对研讨内容提出了自己的建议和思考。

　　临近尾声，李威老师对本次活动的主办方广源学校以及工作室所有成员的付出表达了诚挚的感谢。李老师从《语文园地》各栏目编写意图和教学建议两方面入手，先从“语文要素”切入，为老师们梳理了不同学段《语文园地》的栏目内容，然后分别从“日积月累”“字词句运用（词句段运用）”“书写提示”“我的发现（交流平台）”等不同板块介绍了栏目的编写思路、编写意图、功能价值等，与课例联系对接，实操性很强，令老师们豁然开朗。

　　活动的最后一项议程，小榄镇教育和体育事务中心张宏齐副主任对本次活动做了总结讲话。张主任指出这是一次具有学术含量的高质量的教学研讨活动，对两节课例、工作室成员限时评课、沙龙研讨都给予了高度赞扬，同时提出了要继续树立“整体意识”“目标意识”“看齐意识”的殷切希望。希望李威名师工作室继续以教师专业建设为核心，发挥工作室的示范、辐射、引领作用，相互学习，不断进步，共同提高新小榄小学语文教育教学质量。

　　这是一次提供给语文教师的教研盛宴，与会老师一致认为本次教研活动主题鲜明、扎实有效，为一线教师《语文园地》的教学提供了优秀范例，开拓了教师的教学思路。相信新小榄的小学语文教师们会在新时期教育浪潮中乘风破浪，携手前进。