春暖花开季，正是凝心聚力时，为进一步推动省立项课题《基于人工智能虚拟机器人的项目式教学模式研究》工作的有效开展，充分发挥学科骨干在教学教研工作中的核心作用，2月24日上午，三角中学组织开展省立项课题组研讨活动，中山市三角中学副校长、中山市第十批援藏干部、西藏工布江达教育局副局长覃子湘、三角镇教育和体育事务中心梁文副主任、课题组全体成员参加本次活动。

　　本次教研工作会议共四项议程。首先，由省课题主持人张尔皇老师向全体成员下发《“共进杯”中山——西藏工布江达首届虚拟机器人竞赛工作方案》，接下来，张老师从课题的立意、研究目标、内容与重点、研究思路与方法、主要观点、前期研究成果以及成果等几个方面和大家一起细致地学习了此次活动的方案，课题组成员们认真聆听，仔细学习。通过学习，老师们对课题研究有了整体的认识，也了解了各自具体的分工，做到心中有数。张老师指出人工智能虚拟机器人教学非常有助于培养中小学生的创新思维，提升学生的信息技术核心素养，要将信息科技课程新课标融入教学中。

　　接着，覃校长详细地介绍了西藏工布江达中小学的科技教育的情况，明确虚拟机器人友谊赛的精神，提出活动方案，并鼓励课题组成员们要强抓机遇，在平时的教学过程中做科研的有心人，脚踏实地地做好实践教育和研究，通过课题研究促进自身的专业成长。覃校长还强调，在研究的过程中，不仅要发挥个人的能力，善学习、勤实践、爱思考、勇创新，还要借助团队的力量，组内成员要加强互动交流，发挥集体智慧，一起攻坚克难，以确保顺利开展“共进杯”中山——西藏工布江达首届虚拟机器人友谊赛。

　　随后，三角镇教育和体育事务中心梁文副主任为本课题把脉，从“问题真实，过程详实，成果充实”为课题研究指明方向，明确提出全体成员一定要认真研究，编写校本教材，注重课题研究的过程和方法，打造高效课堂，及时总结，提炼成果，每一项都必须落到实处。希望本次课题组教研会议能进一步发挥凝聚引领作用，促进教师专业成长，通过扎实开展工作，落实各项教研工作，提高教学效率，通过凝聚教师，发现问题，整合资源，形成合力，不断提高教育教学水平。

　　最后，张科长要求课体组全体成员要深入学习，明确方向，做好分工，认真做好省课题的研究。

　　本次会议为三角中学信息技术省课题指明方向，明晰思路。课题组成员们对如何做课题有了更为清晰的认识，进一步增强了老师们参与教育科研，以教研促教学的积极性。相信今后通过大家共同的努力，一定能获得丰硕的研究成果！