为增加科技骨干教师专业技术能力，促进三角镇中小学科技教师的交流，推广省立项课题研究成果，进一步提升教师信息技术应用能力，2月24日上午，三角中学省立项课题“基于人工智能虚拟机器人的项目式教学模式研究”课题组开展蟠龙小学科技骨干教师专题培训。本次培训由三角中学信息技术科组长、省立项课题主持人张尔皇老师进行主讲。

　　本次培训活动旨在为三角镇科技骨干教师带来更多对科技教育的认识和思考，引导他们将人工智能、机器人教育有机地融入到日常教学中，有效带领青少年开展科技活动，大力改善科技学习氛围，进一步促进科技竞赛向科技教育的积极转变，助推青少年科技教育工作的蓬勃开展。

　　培训会上，张老师从教师简介、价值分析、培训策略、竞赛介绍四个方面进行阐述。他现身说法，从自身经历讲起，介绍了当前学校青少年科技创新大赛有关情况，并就如何做一名好的教练，分享了自己参加科技创新大赛的经验和感悟。同时，张老师指出举办本次培训会后，希望教师们能鼓励中小学生积极参加科技实践活动，切实强化科技教育特色，继续推动青少年科技活动的推广普及和健康发展，提高科技教师组织、指导科技竞赛活动的能力。

　　培训结束后，参加培训的教师们纷纷表示，培训课程内容丰富而紧凑，具有很强的针对性、操作性。今后，要把学到的新知识、新方法融入到工作中去，注重理论实践结合，多角度、全方位推动所在学校青少年科技教育工作上台阶、上水平，为青少年科技教育做出自己应有的贡献。

　　通过培训，参训的科技骨干教师对青少年科技竞赛有了进一步清晰的认识，避免了盲目性，增强了针对性。希望参训老师们能通过此次科技教师培训活动，更好地掌握好科技竞赛的相关要求和技能技巧，总结经验，争取辅导更多的学生，创作更好的作品。